астананың көрікті жерлерінің суреттері - көрікті астанам мәтін 3 сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақты көрнекіліктермен қамту: Слаидтар көрсетілімі: Н.Ә. Назарбаевтың портреті, ҚР картасы, Астананың көрікті жерлерінің суреттері, сөзжұмбақ. Керемет құрылыс Астананың қасиетті белгісі болып табылады. 97 метр биіктікте көрініс алаңы орналасқан, сол құс ұшатын ұядай жерден бой көтеріп келе жатқан. Қазақстанның бірегей табиғи көрікті жерлері: Бурабай, Түрген шатқалы, отчет по предмету художественный труд Көлсай көлдері және басқалары. Біздің веб-сайтыңыздағы ең танымал 20 көрікті жер. Жаңа астананың халықаралық тұсаукесері 1998 жылғы 10 маусымда өтті. 3 қаңтарда 17:30-да «Барыс» «Югра», ал 5 сынып оқушылары арасында жалпы білім. Сынып: ағаш гүл туралы өлең 3-сынып. Бөлім 2-топ «Көрікті Астанам» тақырыбына топта бірлесе отырып, мәтін Астананың көрікті жерлерінің суреттері, Бағдаршам. Елордамыздың көз тартарлық көріністерін тамашалағыңыз келсе, бұл "фотосаяхат" сізге арналған. Астананың ең көрнекті жерлерін сайты. Елордамыздың көз тартарлық көріністерін тамашалағыңыз келсе, бұл "фотосаяхат" сізге арналған. Астананың ең көрнекті жерлерін сайты. Google Maps көмегімен Қазақстанның таңғажайып жерлерінің суреттері желіде пайда болды. Казахстанский дизайнер нашел в приложении. 3- деңгей -"Менің Астанам" тақырыбына шағын шығарма жаз. Өнер орталығы. 1-деңгей 5 жолды өлең: Астана 2-деңгей Сурет бойынша әңгімелеу 3-деңгей -«Астана. ОқушылардыАстананың жаңа көрікті жерлерін атайды. Алдарындағы суреттербойынша 3 топқа бөлінеді. 1-топ: «Қазақ елі» монументі 2-топ.



дағдыларды қалыптастыру әдісі - үш негізгі дағды [Читать далее...]

Дағды автоматты түрде жасауға дейін жеткізілген әрекет; көп рет қайталау жолымен қалыптасады. Оқыту процесінде, әсіресе, жалпы оқу дағдыларын, пәнаралық мәндегі, жазу дағдыларын қалыптастыру қажет. Іскерлік пен дағдыларды қалыптастыру оқытудың машықтану дағды Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге. Рефлексиялық әдістері негізгі және жалпы орта білім беру деңгейінің білім алушылары ҥшін қолайлы болып табылады. Коммуникативтік дағдылар қарым. Бағалау әдісі; 1: Тілдік дағдыларды қалыптастыру әдістемесінің негізгі ұғымдары мен категориялары (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу). Қазіргі мектептегі оқытудың мақсаттары мен міндеттері. 2. Негізгі механизмдері, іс-әрекеттің үш элементі маңызды болып табылады Оқытуға қатысты өзін-өзі реттеу дағдысы – құрылымы бар дағды түрі. Жақсарғанын көрсетті. Бұл дағдыларды дамыту жұмысқа ынталандыру, өзін-өзі бақылау және өзін-өзі түсіну сияқты ұзақ мерзімді нәтижелерді дамытуға ықпал етеді. Бұл терең білім алуға және пәнді түсінуге қажетті жоғары деңгейлі дағдыларды шыңдауға көмектеседі. Ғылыми әдебиетте оқыту мен оқуды зерттеудегі үш негізгі тәсіл сипатталған. Үш негізгі сапаны таңдаған жөн. Мысалы, аниматор ретінде жұмыс істеу үшін қарым-қатынастың жоғары деңгейі қажет. Бұл шеберлікті негізгі дағды ретінде көрсету зиян тигізбейді. Дағдыларды қалыптастырудың негізгі әдісі жаттығу. Сабақты қорытындылай келе, мұғалім сабақтың мақсаттарын қысқаша айтып, оларға қол жеткізілгенін анықтайды, жеке оқушылардың да, бүкіл. Іскерлік пен дағдыларды қалыптастыру оқытудың машықтану дағды Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге. Темы: Оқыту. Педагогикалық технологиялар. Бастауыш сынып оқушыларында оқу дағдыларын қалыптастыру -оқытудың маңызды кезеңі. Балаларды дұрыс, мәнерлеп, саналы, мәнерлеп оқуға үйрету.


жұмыссыздық пособия қашан түседі
тілек туылған күнге татеме
өрт қауіпсіздігі ережелері суреттер
қазақстандағы сұранысқа ие мамандар
білім басқармасы қызылорда

.
==============================================================

~~~~~ астана қаласындағы мәдени орындар ~~~~~

==============================================================
.