трапецияның табандарының қатынасы 5 6 - трапецияның бір табаны екіншісінен 7 дм артық [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

АВС бұрышын тап. 49. 443 М нүктесі РК хордасын РМ=7дм, МК=8 дм бөледі. Радиуыс 9 дм болса, М нүктесінен центірге дейінгі қашықтықты тап. 5. 522 Трапеция табандарының ұзындықтарының қатынасы 2:3 болса, биіктігі 6 см, ал ауданы 60 см2.-ге тең. Табандарын табыңыз. 8;12. 523 Трапецияның бір табаны екіншісінен 7 дм артық, биіктігі 8 дм, ал ауданы 96 дм2. Табандарын табыңыз. 8,5;15,5. 524 Трапецияның биіктігі бір табанынан 3 есе артық, ал екінші табанынан 2 есе кем. Ауданы 168 см2 болса. Биіктігін табыңыз. 12. 18 см2. 646 Тік призманың табаны қабырғал 10 және 12 болатын үшбұрыш. Трапеция табандарының қатынасы 2:3 орта сызығы 24дм. Табандарын табыңдар Помогите Трапеция табандарының қатынасы 2:3 орта сызығы 24дм. Табандарын табыңдар Помогите пожалуйста))). 1 Ответ. Дал осы есепти мен де шыгара алмай жатырмын.))))) аааа всё поняла сори).))2кобейту 24. а там надо рисунок рисовать? Трапецияның орта сызығы 8 см, ал бір табаны 6 см. Басқа табанын табыңыз. Жауабы: 10 см Трапецияның табандары 5 см мен 9 см. Трапецияның диагоналі орта. Трапецияның орта сызығы 7 см. Табандарының бірі екіншісінен 4 см-ге артық. Трапецияның табанын табыңдар. №3. Тіктөртбұрыштың бір қабырғасы 15 м. A) 3 м және 4 м b) 3 м және 5 м c) 5 м және 4 м d) 4 м және 6 м e) 5 м және 6 м. 12.Трапецияның бір табаны екіншісінен 7 дм артық, биіктігі 8 дм, ал ауданы 96 дм 2. Табандарын табыңыз. (8,5дм;15,5дм). Трапецияның бір табаны екіншісінен 7 дм 11 d)8;13 e)8,5;15,5. 17. Трапецияның биіктігі бір табанынан 3 есе артық, ал екінші табанынан 2 есе кем. Трапецияның биіктігі кіші табанынан 6 см-ге артық. Трапецияның орта сызығы 8 см, ал бір табаны 6 см. Басқа табанын табыңыз. Жауабы: 10 см Трапецияның табандары 5 см мен 9 см. Трапецияның диагоналі орта. Енді алдыңғы есепті жаңа формула бойынша табайық: S=1/2(AB+DC)*СH S=1/2(6+4)*3=15cм2 О/б трапецияның ауданын формула бойынша есептеу тиімді. №285 Трапецияның биіктігі 16 см, ауданы 4 дм2. Орта сызығының ұзындығын табыңдар. №287 Тең бүйірлі трапецияның табандары 7см, 17 см. Бүйір қабырғасы 13 см болса, оның ауданын табыңдар. Әр дұрыс жауап 1 ұпай. Кестедегі бос орындарды толтырыңдар. Әр дұрыс жауап 1 ұпай. № а в т h S а, в табандары, т – орта сызығы, h – биіктігі, S – ауданы Бекіту. Үйге: №286, №288. Бағалау критериі • "11 – 13" – 5/үздік/ • "8 – 10" – 4/жақсы/ • "5 – 7" – 3 /қанағаттанарлық/. Бағалау. S аудан=орта сызығы*биіктік. Орта сызығы = табандарының қосындысының жартысы, яғни (5x+6x)/2. Трапецияның табандарының бір біріне қатынасы 5:6 қатынасындай, ал биіктігі 10 см. Егер оның ауданы 110 см болса, кіші табаны неше см? 0.



психологиялық педагогикалық қолдау қызметі - мектептегі психологиялық педагогикалық қолдау көрсету [Читать далее...]

Психологиялық-педагогикалық қолдау III. Қорытынды. Пайдаланылған әдебиеттер. f I. Кіріспе. Мүмкіндігі шектелген бала ерекше қарауды қажет етеді. Осындай тұлғаны қалыптастыруды нәтижелі басқару үшін, түрлі жас кезеңіндегі бала дамуының өзіндік психологиялық-педагогикалық заңдылықтары туралы терең білу керек. Тәрбиешісі: Алия Маралбекқызы Акшабаева. Мектепке дейінгі ұйымдарда баланы дамытуды жүзеге асыру жағдайында отбасына психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету. Бала негізгі тәрбиені алдымен отбасында ата-анасынан алады. Бала тәрбиесі – ана сүтінен басталып өмір бойы қалыптасқан күрделі құбылыс. Психологиялық педагогикалық қолдау көрсету. Скачать. Жұмысты толықтай көру. Жұмыс түрі: Реферат. Тегін: Антиплагиат. Көлемі: 11 бет. Таңдаулыға: Қазақстан. Е51 Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. Алматы: ТП ҰҒПО, 2022. – 92 б. ISBN Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектеп басшыларының, мұғалімдердің және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін мамандардың ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды оқытуға арнайы жағдай жасау үшін қолдануға арналған. УДК 376 ББК 74.3 © ННПЦ КП, 2022 © И.Г.Елисеева, А.К. Ерсарина, 2022. Психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі Оқушыларға Правила внутреннего распорядка. Психологиялық педагогикалық қолдау қызметі, мектептегі психологиялық педагогикалық қолдау көрсету Сонымен қатар баланы психологиялық-педагогикалық қолдауда әлеуметтік-бейімдеу бағыты оқушылардың, қоғамның толеранттылығын қалыптастыруды жүзеге асырады. V. Әдістемелік-ұйымдастырушылық бағыт: Бұл бағыттағы жұмыс консилиумға дайындық, ісшараларға дайындық, баланың жеке құжаттарын толтыруды қамтамасыз етеді. Психологиялық -педагогикалық қолдау КӨРСЕТУ қызметі оқыту қиындықтары бар оқушыларды анықтайды, қиындықтардың сипатын және олардың пайда болу себептерін бағалау мақсатында. Баланы психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі бағыттары: 1) баланың психологиялық және дене даму ерекшеліктерін кешенді түрде тексеру, нақты психологиялық-педагогикалық түзету шараларына қажеттілігін анықтау; 2) баланың мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес келетін жеке түзете дамыту бағдарламасын әзірлеу және іске асыру. Мектептегі психологиялық педагогикалық қолдау қызметі: ППҚҚ жұмысы үшін қандай мамандар қажет, олардың лауазымдық нұсқаулықтарына қандай талаптар кіреді. Бұл жөнінде толығырақ – Actualis Білім беру ЭЖ-де. Мектептегі психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бағыттарын анықтау бойынша жұмыс кезеңдері 1 кезең: оқушыны оқыту мен оқытудағы қиындықтардың сипаты туралы ақпарат жинау. Е51 Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. Алматы: ТП ҰҒПО, 2022. – 92 б. ISBN Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектеп басшыларының, мұғалімдердің және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін мамандардың ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды оқытуға арнайы жағдай жасау үшін қолдануға арналған. УДК 376 ББК 74.3 © ННПЦ КП, 2022 © И.Г.Елисеева, А.К. Ерсарина, 2022. Е51 Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., психология кітаптар скачать Ерсарина А.К. Алматы: ТП ҰҒПО, 2022. – 92 б. ISBN Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектеп басшыларының, мұғалімдердің және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін мамандардың ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды оқытуға арнайы жағдай жасау үшін қолдануға арналған. УДК 376 ББК 74.3 © ННПЦ КП, 2022 © И.Г.Елисеева, А.К. Ерсарина, 2022.


машина времени концерты
америка туралы факт
ежелгі дүниедегі саяси ойдың қалыптасуы
ағылшынша күн жазу
кітап білім бұлағы эссе

.
==============================================================

~~~~~ мұнаймен ластанудың алдын алу ~~~~~

==============================================================
.